Otkriće djeteta i upijajući um

U ovoj lekciji upoznat ćeš se s dva ključna pojma Montessori pedagogije: otkriće djeteta i upijajući um. Marija Montessori kroz promatranje je otkrila da dijete nije pasivni učenik, već aktivni graditelj vlastite osobnosti – s nevjerojatnom sposobnošću upijanja informacija iz okoline u ranim godinama života.

Upijajući um odnosi se na tu jedinstvenu sposobnost ranog djetinjstva da nesvjesno, ali duboko i trajno upija jezik, kulturu, ponašanje i znanje iz svog okruženja. Ovo otkriće postalo je temelj cijele Montessori filozofije.